國際原子能機構（原子能機構）正通過在亞洲及太平洋地區開展新一輪學生和教師系列競賽，培養年輕人對核科學技術的興趣——獲勝者將有機會于2023年赴原子能機構位于奧地利的實驗室和設施參觀學習。
原子能機構亞洲及太平洋技術合作司司長Jane Gerardo-Abaya說：“全球可持續發展議程所設想的世界將由當今青年繼承，因此他們對全球發展挑戰的參與程度以及他們對以科學為支撐的解決方案的熟悉程度將是成功的關鍵。原子能機構核科學技術（NST）學生競賽通過盡早激發學生興趣并向其展示科學改變世界的潛力，有助于將接力棒傳遞給下一代。 ”
2022—2023年度學生競賽于8月2日啟動，面向三類參與者開放。第一類為中學生，競賽要求其制作時長為3分鐘的視頻作品，介紹核技術在應對全球塑料污染挑戰方面的潛力；第二類為大學或其他高等學術機構的大學生或研究者，他們需就如何通過伙伴關系和主要倡議擴大原子能機構活動覆蓋面以增加其影響力和可持續性分享建議，這些計劃包括“核技術用于控制塑料污染”、“希望之光”和“人畜共患疾病綜合行動”；最后一類為教師，其提交的視頻將側重于利用創新方法向無科學背景的學生介紹核科學技術及相關主題。
感興趣的師生可于10月21日前通過官方網站提交項目提案，經過原子能機構專家的評審后，入選決賽的選手將于2023年核科學技術虛擬教育展的現場問答環節展示其項目。會議將于1月24日國際教育日開幕，并于2月10日婦女和女童參與科學國際日期間結束。競賽獲勝者將赴原子能機構維也納總部參加為期一周的參觀學習。
原子能機構核科學技術（NST）學生競賽通過盡早激發學生興趣并向其展示科學改變世界的潛力，有助于將接力棒傳遞給下一代。
